Προσφέρονται στον χώρο του Μουσείου, διαδικτυακά, αλλά και σε χώρους τέχνης και πολιτισμικής αναφοράς εκτός του Μουσείου. Σε όλες τις περιπτώσεις αξιοποιούν την πολιτιστική κληρονομιά και τη σύγχρονη καλλιτεχνική δημιουργία ως έκφραση και επικοινωνία. ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΗ ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΗ Η ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΗ ΦΟΡΜΑ ΔΗΛΩΣΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ
Στον χώρο του Μουσείου αποκαλύπτουν ερμηνευτικές διαδρομές στην περιοδική έκθεση του Μουσείου και στη μόνιμη συλλογή του ΔΙΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ.
Σε άλλους χώρους τέχνης και μουσειακά περιβάλλοντα αποκαλύπτουν ερμηνευτικές διαδρομές ΔΙΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ είτε στο πλαίσιο των παράλληλων εκθέσεων σύγχρονης τέχνης που διοργανώνει το Μουσείο είτε στο πλαίσιο συνεργειών και συνδιοργάνωσης του Μουσείου με άλλους πολιτιστικούς οργανισμούς.
Διαδικτυακά αποκαλύπτουν ερμηνευτικές διαδρομές στο ψηφιακό τοπίο συνδέοντας εθνικά και παγκόσμια ψηφιακά αποθετήρια με αντιπροσωπευτικά τεκμήρια του Μουσείου και ψηφιακές εφαρμογές ΔΙΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ.
ΜΑΡΙΑ ΔΡΑΚΑΚΗ
Η Μαρία Δρακάκη είναι δασκάλα και νηπιαγωγός, κάτοχος μεταπτυχιακού διπλώματος ειδίκευσης του τμήματος «Διοίκηση Πολιτισμικών Μονάδων» του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου και υποψήφια διδάκτωρ του Τμήματος Πολιτισμικής Τεχνολογίας και Επικοινωνίας του Πανεπιστημίου Αιγαίου.
Από το 1998 ασχολείται με την οργάνωση και υλοποίηση της ιδέας του Μουσείου Σχολικής Ζωής Είναι ιδρυτικό του μέλος του Μουσείου Πρόεδρος του Συλλόγου Φίλων του και μέλος της Ομάδας Επιστημονικού Έργου του. Έχει παρακολουθήσει όλα τα επιμορφωτικά σεμινάρια του εθνικού προγράμματος «ΜΕΛΙΝΑ: Εκπαίδευση και Πολιτισμός» (1995-2001) Κατά τη διάρκεια της γενίκευσης του προγράμματος στα Χανιά στην πρώτη πόλη-πιλότο για την πολιτισμική αγωγή (2001-2004) διετέλεσε μέλος της Περιφερειακής Επιτροπής Συντονισμού του
Από το 2012 έως το 2018 υπηρέτησε ως Σχολική Σύμβουλος Δημοτικής Εκπαίδευσης στην Περιφερειακή Ενότητα Ηρακλείου και τότε επιλέχτηκε από την Αντιπροσωπεία της Ευρωπαϊκής Επιτροπής στην Ελλάδα και δραστηριοποιήθηκε ενεργά ως Πρεσβευτής της ευρωπαϊκής εκπαιδευτικής δράσης Teachers4Europe. Είναι συγγραφέας εκπαιδευτικού υλικού και αγγλικής έκδοσης για την ταυτότητα των μουσείων εκπαίδευσης στην Ελλάδα, ενώ άρθρα της έχουν δημοσιευτεί επίσης σε ξένα επιστημονικά περιοδικά
Από το 2018 έως σήμερα δραστηριοποιείται αποκλειστικά στο πεδίο της εκπαίδευσης ενηλίκων εστιάζοντας στη μη τυπική και άτυπη μάθηση. Σχεδιάζει και εμψυχώνει βιωματικά εργαστήρια πολιτισμικής επικοινωνίας σε Κέντρα Δια Βίου Μάθησης, και σε πολιτιστικούς οργανισμούς με ομάδες στόχους εκπαιδευτικούς από την Ευρώπη, επαγγελματίες μουσείων, καλλιτέχνες, γονείς, ερμηνευτές. Διατηρεί εβδομαδιαία στήλη για θέματα πολιτισμού και εκπαίδευσης στην εφημερίδα «ΧΑΝΙΩΤΙΚΑ ΝΕΑ» με τον τίτλο «ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΩΣ» (http://www.haniotika-nea.gr/author/mdrakaki/).
Έχει επιμεληθεί την Τρίτη περιοδική έκθεση του Μουσείου Σχολικής Ζωής με τίτλο «Mέσα μάθησης για ξεχωριστούς μαθητές». Επιπλέον έχει επιμεληθεί δυο ομαδικές εκθέσεις σύγχρονης τέχνης στο Ηράκλειο και Θεσσαλονίκη εισάγοντας στο έργο της επιμέλειας μιας έκθεσης και τα βιωματικά εργαστήρια πολιτισμικής επικοινωνίας με έμφαση στο νόημα των έργων τέχνης και την ερμηνευτική διαδικασία πρόσληψης τους.
ΔΙΑτομεακος ΔΙΑλογος. ΔΙΑ της τέχνης για την ΤΟΠΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ
20 Σεπτεμβρίου 2023 By Μουσείο Σχολικής Ζωής in ---, Ερμηνευτικά Μονοπάτια
Αποκωδικοποίηση 2ΣΥΝ2
03 Αυγούστου 2023 By Μουσείο Σχολικής Ζωής in Ερμηνευτικά Μονοπάτια, Νέα, Προτεινόμενα, Σε Χώρους Πολιτισμού
Λογότυπα και ταυτότητες. Οπτικές ταυτότητες: Ιστορίες, ιδέες, αξίες
19 Ιουνίου 2023 By Μουσείο Σχολικής Ζωής in ---, Ερμηνευτικά Μονοπάτια
Αποκωδικοποίηση
15 Φεβρουαρίου 2023 By Μουσείο Σχολικής Ζωής in Ερμηνευτικά Μονοπάτια, Νέα, Προτεινόμενα, Σε Χώρους Πολιτισμού
Η Δύναμη των Μουσείων
29 Αυγούστου 2022 By Μουσείο Σχολικής Ζωής in Ερμηνευτικά Μονοπάτια, Στο Χώρο του Μουσείου